Az általános iskola növeli a családi háttérből adódó különbségeket
A hátrányos helyzetű gyermek nagy valószínűséggel hasonlóan hátrányos helyzetű társak közé kerül és az iskola nem felhozza őket, hanem egy életre rögzíti lemaradásukat - olvasható Némethné Pál Katalin tanulmányában.
http://profit7.hu/magazin-1/forditva-mukodnek-az-iskolak-es-ez-onnek-is-sokba-kerul