Az oktatáspolitikai döntéshozóknak újra kell gondolniuk a Digitális Oktatási Stratégiát a koronavírus-járvány után, mert a kritikus időszak alatt a társadalom csaknem egyötöde digitális szakadékba esett, és választ kell adniuk arra, hogyan lehet legalább a szakadék szélére hozni az érintettek jelentős részét. A hátrányos helyzetű tanulók megtartása az oktatási rendszerben nagyban függ attól, mennyire tudnak kapcsolatban maradni tanáraikkal. Totyik Tamás (a PSZ alelnökének) cikke a Le Monde diplomatique magyar kiadásában.

http://www.magyardiplo.hu/2862-ujratervezes-az-oktatasban-a-covid-19-utan